Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Pediatric sedation practices vary among institutions and even within the same institution depending on providers and location. We planned to implement a pediatric procedural sedation program for a tertiary care pediatric emergency department to standardize sedation practices among emergency physicians. METHODS: An interactive contextual planning model was adapted, and several tasks were initiated simultaneously. The director of pediatric emergency medicine and clinical director of the institution approved the proposal for the sedation program. Needs assessment surveys and focus group interviews were conducted to identify educational needs of the target audience and infuse a sense of ownership. A grant was obtained from the institution because the budget exceeded available divisional funds. Other pediatric sedation guidelines and published literature were used to produce a sedation handbook and pocket card. Interim approval was obtained from the Drugs and Therapeutics Committee and the Patient Care Committee. RESULTS: The program was successfully implemented after all physicians and nurses working in the emergency department attended a half-day sedation course and completed a multiple-choice examination. Random chart audits verify that the emergency physicians are performing almost all procedural sedations now as per protocol. CONCLUSIONS: Implementing a structured program facilitates guideline adherence. Adapting a flexible contextual planning model was successful in translating guidelines to practice where resources were limited, and the target audience was highly trained adult learners.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».