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Enregistrement W2018468427 · doi:10.1289/ehp.01109443

Evolutionary biology of plant defenses against herbivory and their predictive implications for endocrine disruptor susceptibility in vertebrates.

2001· review· en· W2018468427 sur OpenAlexafffund
Katherine E. Wynne‐Edwards

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Health Perspectives · 2001
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHormonal and reproductive studies
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésHerbivoreVertebrateBiologyCarnivoreEndocrine systemEcologyEvolutionary biologyChemical ecologyHormoneZoologyPredationEndocrinologyGeneticsGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hormone disruption is a major, underappreciated component of the plant chemical arsenal, and the historical coevolution between hormone-disrupting plants and herbivores will have both increased the susceptibility of carnivores and diversified the sensitivities of herbivores to man-made endocrine disruptors. Here I review diverse evidence of the influence of plant secondary compounds on vertebrate reproduction, including human reproduction. Three of the testable hypotheses about the evolutionary responses of vertebrate herbivores to hormone-disrupting challenges from their diet are developed. Specifically, the hypotheses are that a) vertebrate herbivores will express steroid hormone receptors in the buccal cavity and/or the vomeronasal organ; b) absolute sex steroid concentrations will be lower in carnivores than in herbivores; and c) herbivore steroid receptors should be more diverse in their binding affinities than carnivore lineages. The argument developed in this review, if empirically validated by support for the specific hypotheses, suggests that a) carnivores will be more susceptible than herbivores to endocrine-disrupting compounds of anthropogenic origin entering their bodies, and b) diverse herbivore lineages will be variably susceptible to any given natural or synthetic contaminant. As screening methods for hormone-disrupting potential are compared and adopted, comparative endocrine physiology research is urgently needed to develop models that predict the broad applicability of those screening results in diverse vertebrate species.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,892
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations57
Publié2001
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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