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Enregistrement W2018474672 · doi:10.1080/102538902900012350

Interrelationships Between Anxiety, Lifestyle Self-reports and Fitness in a Sample of Hong Kong University Students

2002· article· en· W2018474672 sur OpenAlex
Alice Jones, Erin Dean, Sing Kai Lo

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStress · 2002
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesHong Kong Polytechnic University
Mots-clésAnxietyPsychologyClinical psychologyTrait anxietyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although anxiety in university students has been well documented, the influence of lifestyle and fitness status in relation to anxiety has not been investigated from a cultural perspective previously. To make recommendations regarding the avoidance or management of anxiety in this anxiety-prone cohort that are rationally based, this preliminary investigation examined the interrelationship between anxiety, lifestyle self-reports and aerobic fitness in Hong Kong Chinese University students. The State Trait Anxiety Inventory (Form Y-2) and a lifestyle questionnaire were completed by 213 students. Female students were more anxious than male students. Subjects with high anxiety reported more deleterious lifestyle behaviours including higher salt consumption and lower levels of exercise; in addition to more frequent symptoms of anxiety such as headaches and daytime somnolence. The extremes of this sample were stratified into a low anxiety group (n = 17) and a high anxiety group (n = 14) to compare their fitness status. Although both groups had below normal aerobic capacity, the higher systolic blood pressure observed for the high anxiety group is consistent with signs of anxiety, or greater deconditioning in this group or both. The results of this study have highlighted anxiety as a concern in Hong Kong University students and identified some lifestyle and fitness correlates. Understanding lifestyle and pathophysiological correlates of anxiety in Hong Kong University students that may have a cultural basis, is a crucial step toward averting or managing anxiety when these students are studying either in Hong Kong or abroad.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,340

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle