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Enregistrement W2018514530 · doi:10.1111/1467-8330.00326

The Politics of Aging: Globalization and the Restructuring of Youth and Childhood

2003· article· en· W2018514530 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAntipode · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueYouth Education and Societal Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesInternational Labour Organization
Mots-clésGlobalizationRestructuringPoliticsHegemonySociologyCapitalismGender studiesLiteral and figurative languageSpellPolitical sciencePolitical economyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explores the ways that constitutive elements of globalization—including a celebration of risk, reduction in state funding for social reproduction in developed nations and pressures to modernize in underdeveloped ones—are being “smuggled in” in the guise of new discourses around youth and childhood. Far from being a byproduct of capitalism in its various phases, youth and childhood can be located at its literal and figurative core. In a crude characterization of the global map as it has emerged in over the past twenty years, one would find a world drawn roughly into three parts—and in each of these parts, youth and childhood is being restructured in a distinct way. These divisions look suspiciously like the earlier global models of developed, developing and underdeveloped nations, but the nature of the exclusions that sustain them spell particularly bad news for the world's young people. Modern ideals of youth and childhood that became hegemonic in the West over the past century are being exported to non‐Western contexts in which resources to adequately reproduce these forms are sadly lacking. At the same time, in Western settings over the past two decades, such resources have been eroded for children and young people, and celebrated aspects of “youthfulness” have been displaced to adults to justify lifelong learning and the increasing assumption of risk by older workers. The paper urges a move away from the study of behaviors of “children and adults” as static categories and towards an exploration of shifting norms and forms of “childhood and aging” as dynamic processes that both help to constitute and are constituted by a new political economy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,729
Score d'incertitude au seuil0,297

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle