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Enregistrement W2018629660 · doi:10.1080/21642850.2014.905207

Trauma-related obsessive–compulsive disorder: a review

2014· review· en· W2018629660 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Psychology and Behavioral Medicine · 2014
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensAlberta Advanced EducationUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObsessive compulsivePsychologyPsychiatryDepression (economics)AnxietyPopulationDistressAnxiety disorderPsychotherapistClinical psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Obsessive–compulsive disorder (OCD) is a highly researched and conceptualized disorder, and yet it remains one of the most debilitating, widespread, and expensive disorders one can be afflicted with [Real, E., Labad, J., Alonso, P., Segalas, C., Jimenez-Murcia, S., Bueno, B., … Menchon, J. M. (2011). Stressful life events at onset of obsessive–compulsive disorder are associated with a distinct clinical pattern. Depression and Anxiety, 28, 367–376. doi:10.1002/da.20792]. Exposure treatments and cognitive-behavioural therapy (CBT) have been largely accepted as best practice for those with OCD, and yet there are still many who are left with “treatment-resistant OCD” [Rowa, K., Antony, M., & Swinson, R. (2007). Exposure and response prevention. In C. Purdon, M. Antony, & L. J. Summerfeldt (Eds.), Psychological treatment of obsessive-compulsive disorder: Fundamentals and beyond (pp. 79–109). Washington, DC: American Psychological Association; Foa, E. B. (2010). Cognitive behavioural therapy of obsessive–compulsive disorder. Dialogues of Clinical Neuroscience, 12, 199–207]. Similarly, exposure treatments and CBT have been accepted as best practice for trauma-related distress (i.e. post-traumatic stress disorder; Foa, E. B., Keane, T. M., Friedman, M. J., & Cohen, J. A. (2009). Effective treatments for PTSD: Practice guidelines from the international society for traumatic studies (2nd ed.). New York, NY: The Guilford Press). From a literature review, evidence has been provided that demonstrates a high prevalence rate (30–82%) of OCD among individuals with a traumatic history in comparison to the prevalence rate of the general population (1.1–1.8%; [Cromer, K. R., Schmidt, N. B., & Murphy, D. L. (2006). An investigation of traumatic life events and obsessive–compulsive disorder. Behaviour Research and Therapy, 45, 1683–1691. doi:10.1016/j.brat.2006.08.018; Fontenelle, L. F., Cocchi, L., Harrison, B. J., Shavitt, R. G., do Rosario, M. C., Ferrao, Y. A., … Torres, A. R. (2012). Towards a post-traumatic subtype of obsessive–compulsive disorder. Journal of Anxiety Disorders, 26, 377–383. doi:10.1016/j.janxdis.2011.12.001; Gershuny, B. S., Baer, L., Parker, H., Gentes, E. L., Infield, A. L., & Jenike, M. A. (2008). Trauma and posttraumatic stress disorder in treatment-resistant obsessive–compulsive disorder. Depression and Anxiety, 25, 69–71. doi:10.1002/da.20284]). Evidence was collected for a post-traumatic OCD and treatments of trauma-related OCD were considered. OCD and traumatic histories have a significant enough overlap that trauma should be a consideration when treating an individual with OCD. Given the overlap of the client base with OCD and traumatic histories, as well as the overlap in treatment options for those who experience OCD and trauma-induced symptoms, the author will discuss the importance of assessing for traumatic history in clients with OCD as well as approaching treatment from a dual-focus orientation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,902
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,409 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle