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Enregistrement W2018665218 · doi:10.1089/jpm.2005.8.s-4

Methodological Approaches for a Systematic Review of End-of-Life Care

2005· review· en· W2018665218 sur OpenAlexfundno aff
Karl Lorenz, Joanne Lynn, Sally C. Morton, Sydney M. Dy, Lisa M. Shugarman, Anne Wilkinson, Richard A. Mularski, Virginia Sun, Ronda G. Hughes, Shannon Rhodes, Margaret Maglione, Lara K. Hilton, Cony Rolón, Paul G Shekelle

Notice bibliographique

RevueJournal of Palliative Medicine · 2005
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Nursing ResearchHealth CanadaU.S. Public Health Service
Mots-clésScope (computer science)Systematic reviewMedicineEnd-of-life careInclusion (mineral)Health carePerspective (graphical)MEDLINESet (abstract data type)GerontologyManagement scienceNursingPalliative careComputer scienceSocial scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As background for a National Institutes of Health State of the Science Conference on End-of-Life-Care, we performed a systematic review of end-of-life care and outcomes. The systematic review was intended to evaluate the evidence in the field from the perspective of concerns important to patients, caregivers, and the health care system. This article relates the challenges in performing a systematic review of end-of-life care and outcomes, and describes the methods that we used to define the scope, search the literature, develop exclusion and inclusion criteria, incorporate various types of articles, and synthesize the results. Major challenges to conducting a review included the need to define "end of life," clarify a conceptual framework of outcomes including definitions of terms and the relationships among terms, and determine specific goals for the review. The review identified 24,423 total citations, of which 911 comprised the final set used for the evidence report. This very large, diverse body of literature reflects the tremendous growth of the field of end-of-life care over the last decade.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,033
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,198
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,033
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0170,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,702
Tête enseignante GPT0,568
Écart entre enseignants0,134 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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