MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2018827671 · doi:10.1086/650023

Arms and Letters: Julius Caesar, the <i>Commentaries</i> of Pope Pius II, and the Politicization of Papal Imagery

2009· article· en· W2018827671 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRenaissance Quarterly · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMedieval Literature and History
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHistoriographyPortraitHumanismPoliticsFifteenthThe RenaissanceClassicsHistoryLiteratureArtArt historyPhilosophyLawTheologyPolitical scienceArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In their title, the Commentaries of Pope Pius II recall the works of Julius Caesar by the same name. The connections between these ancient and humanist histories, however, run much deeper. This article explores this relationship in detail and in the broader historical and historiographical contexts of fifteenth-century Italy. It argues that in both Caesar's histories and in his career more generally, Pius found much that resonated with his own experiences, challenges, and goals. More importantly, he found in these ancient Commentaries valuable apologetic strategies for constructing his own textual self-portrait as both pope and prince. In choosing Caesar's histories as his models, Pius was following a recent historiographical precedent. Several Italian Renaissance humanists had also turned to Caesar's works as guides for writing histories about leaders of contemporary temporal politics. This article argues that by adopting the same models when shaping his own image, Pius was effectively politicizing his self-portrait in his Commentaries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,865
Score d'incertitude au seuil0,386

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle