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Enregistrement W2018883975 · doi:10.1016/j.pain.2009.03.002

Three new datasets supporting use of the Numerical Rating Scale (NRS-11) for children’s self-reports of pain intensity

2009· article· en· W2018883975 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePain · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntensity (physics)Rating scaleScale (ratio)MedicinePhysical therapyPsychologyPhysical medicine and rehabilitationDevelopmental psychologyCartographyPhysicsOpticsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite wide usage of the Numerical Rating Scale (NRS) for self-report of pain intensity in clinical practice with children and adolescents, validation data are lacking. We present here three datasets from studies in which the NRS was used together with another self-report scale. Study A compared post-operative pain ratings on the NRS with scores on the Faces Pain Scale-Revised (FPS-R) in 69 children age 7-17 years who had undergone a variety of surgical procedures. Study B compared post-operative pain ratings on the NRS with scores on the Visual Analogue Scale (VAS) in 29 children age 9-17 years who had undergone pectus excavatum repair. Study C compared ratings of remembered immunization pain in 236 children who comprised an NRS group and a sex- and age-matched VAS group. Correlations of the NRS with the FPS-R and VAS were r=0.87 and 0.89 in Studies A and B, respectively. In Study C, the distributions of scores on the NRS and VAS were very similar except that scores closest to the no pain anchor were more likely to be selected on the VAS than the NRS. The NRS can be considered functionally equivalent to the VAS and FPS-R except for very mild pain (<1/10). We conclude that use of the NRS is tentatively supported for clinical practice with children of 8years and older, and we recommend further research on the lower age limit and on standardized age-appropriate anchors and instructions for this scale.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,506
Score d'incertitude au seuil0,929

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle