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Enregistrement W2018978449 · doi:10.1002/nla.640

Backward perturbation analysis for scaled total least‐squares problems

2009· article· en· W2018978449 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNumerical Linear Algebra with Applications · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical and numerical algorithms
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrdinary least squaresMathematicsPerturbation (astronomy)Upper and lower boundsLeast-squares function approximationApplied mathematicsMathematical optimizationStatisticsMathematical analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The scaled total least‐squares (STLS) method unifies the ordinary least‐squares (OLS), the total least‐squares (TLS), and the data least‐squares (DLS) methods. In this paper we perform a backward perturbation analysis of the STLS problem. This also unifies the backward perturbation analyses of the OLS, TLS and DLS problems. We derive an expression for an extended minimal backward error of the STLS problem. This is an asymptotically tight lower bound on the true minimal backward error. If the given approximate solution is close enough to the true STLS solution (as is the goal in practice), then the extended minimal backward error is in fact the minimal backward error. Since the extended minimal backward error is expensive to compute directly, we present a lower bound on it as well as an asymptotic estimate for it, both of which can be computed or estimated more efficiently. Our numerical examples suggest that the lower bound gives good order of magnitude approximations, while the asymptotic estimate is an excellent estimate. We show how to use our results to easily obtain the corresponding results for the OLS and DLS problems in the literature. Copyright © 2009 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,437
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle