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Enregistrement W2019009588 · doi:10.4304/jsw.8.2.327-336

Qualitative Analysis for the Impact of Accounting for Special Methods in Object-Oriented Class Cohesion Measurement

2013· article· en· W2019009588 sur OpenAlexfundno aff
Jehad Al Dallal

Notice bibliographique

RevueJournal of Software · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKuwait UniversityUniversity of Alberta
Mots-clésComputer scienceCohesion (chemistry)Class (philosophy)Artificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract — Class cohesion is a key object-oriented software quality attribute. It refers to the degree of relatedness of class attributes and methods. Several class cohesion metrics are proposed in the literature. However, the impact of considering the special methods (i.e., constructors, destructors, and access and delegation methods) in cohesion calculation is not thoroughly theoretically studied for most of the existing cohesion metrics. An incorrect determination of whether to include or exclude the special methods in cohesion measurement can lead to improper refactoring decisions according to the misleading class cohesion values that are obtained. In this paper, we qualitatively analyze the impact of including or excluding the special methods in cohesion measurement on the values that are obtained by applying 19 popular class cohesion metrics. The study is based on analyzing the definitions and formulas that are proposed for the metrics. The results show that including/excluding special methods has a considerable effect on the cohesion values that are obtained and that this effect varies from one metric to another. The study shows the importance of considering the types of methods that must be accounted for when proposing a cohesion metric. Index Terms — object-oriented design, class quality, class cohesion, cohesion metric, special methods. I.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,069
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,072

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,069
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,438
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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