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Enregistrement W2019234522 · doi:10.1097/00005176-200209000-00011

Routine Handling of Milk Fed to Preterm Infants Can Significantly Increase Osmolality

2002· article· en· W2019234522 sur OpenAlexaff
Tanis R. Fenton, Jaques Belik

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueInfant Nutrition and Health
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenFoothills Medical Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLactoseLactaseHydrolysateMedicineBreast milkInfant formulaFood scienceIncubationAnimal scienceChemistryBiochemistryBiologyHydrolysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The purpose of these studies was to evaluate the changes in osmolality which occur in human breast milk or formula after two modifications; these changes are sometimes used in preparing these milks for consumption by premature infants, namely, the addition of fortifiers and the addition of exogenous lactase enzyme. METHODS: The osmolality of expressed, previously frozen human breast milk, breast milk fortified with commercial fortifiers, liquid formulas, powdered formulas, or glucose polymers was measured. Osmolality was measured before and after warming (15 minutes at 37 degrees C) or after refrigeration at 4 degrees C for 12 hours with subsequent warming. In a second group of experiments, the osmolality of expressed breast milk and three lactose-containing formulas was measured before and after incubation with lactase (Lactaid ) at 4 degrees C for 2, 6, and 24 hours. RESULTS: Warming of breast milk mixed with some of the additives was associated with a significant increase in osmolality. The additives which increased osmolality included liquid glucose polymers, two commercially available powdered human milk fortifiers, and three formulas which contain glucose polymers (a protein hydrolysate infant formula powder, powdered lactose free formula, and a powdered preterm formula). Maximum increase in osmolality of breast milk occurred with the addition of 20 ml/100ml liquid glucose polymers (Polycose, Ross Laboratories) which resulted in a 21% increase in osmolality after refrigeration and warming. The addition of liquid glucose polymers and of powdered preterm formulas containing glucose polymers (Enfacare, Mead Johnson, 9.5 g/100ml and Nutramigen, Mead Johnson, 6 g/100ml) resulted in a final osmolality of over 425 mOsmol/L. The addition of lactase and subsequent incubation under refrigeration resulted in significant increases in osmolality that ranged from 25 to 66% in fortified breast milks and lactose-containing formulas. Incubation of these milks at 37 degrees for 15 minutes produced about 50% greater increase in osmolality than observed after 2 hours of incubation under refrigeration. CONCLUSIONS: Routine warming of breast milk with glucose polymer-containing additives, or the addition of lactase enzyme to lactose-containing feedings, can increase osmolality to levels that exceed current guidelines for premature infant feedings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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