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Enregistrement W2019260116 · doi:10.1111/j.1749-5687.2008.00053.x

Global Order, US Hegemony and Military Integration: The Canadian-American Defense Relationship

2008· article· en· W2019260116 sur OpenAlexaffabout
Bruno Charbonneau, Wayne S. Cox

Notice bibliographique

RevueInternational Political Sociology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical and Social Dynamics in Chile and Latin America
Établissements canadiensQueen's UniversityLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHegemonySociologyOrder (exchange)International relationsPoliticsQueen (butterfly)LawMedia studiesPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article argues that the contemporary IR literature on global order and American hegemony has limitations. First, the critical discourse on hegemony fails to adequately examine the deeply embedded nature of regularized practices that are often a key component of the acceptance of certain state and social behaviours as natural. Second, much of the (neo)Gramscian literature has given primacy to the economic aspects of hegemonic order at the expense of examining global military/security relations. Lastly, much of the literature on global order and hegemony has failed to fully immerse itself within a detailed research program. This article presents an historical sociology of Canada-US defense relations so as to argue that the integrated nature of this relationship is key to understanding Canada's role in American hegemony, and how authoritative narratives and practices of “military integration” become instrumental and persuasive in establishing a “commonsensical” worldview. The effects of such integration are especially clear in times of perceived international crisis. Our historical analysis covers Canada's role during the Cuban missile crisis, Operation Apollo after 9/11, and the current war in Afghanistan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,567
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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