Enquête sur le rapport des journalistes à la démocratie : le rôle de médiateur en question
Notice bibliographique
Résumé
Résumé.Dans ce texte, nous tentons d'évaluer le rôle sociopolitique des journalistes en posant les éléments fondamentaux d'une conceptualisation du rôle des médias en démocratie et en analysant les résultats d'une recherche empirique sur l'engagement des journalistes envers la démocratie menée de l'été 2008 au printemps 2010. Notre étude prend appui sur la dichotomie entre un rôle actif des médias et un rôle instrumental face au système politique, dichotomie que nous faisons porter sur les journalistes. Nous prétendons que les médias et les journalistes jouent le rôle de « médiateurs » dans les sociétés libérales, c'est-à-dire d'agents individuels ou collectifs par qui transitent des messages explicites ou implicites; ces agents ajoutent une couche de sens par diverses méthodes dont la sélection des nouvelles, la hiérarchisation des sujets ou le cadrage de personnes ou d'événements. Abstract.This paper aims to assess the sociopolitical role of journalists through a conceptual approach linking media and democracy and through an analysis of the data resulting from an investigation of journalists' commitment to democracy that was conducted from the summer of 2008 to the spring of 2010. Our study is founded on the dichotomy between an active role for the media and an instrumental one in the face of the political system, and this dichotomy is applied to journalists. We believe that the media and journalists function as “mediators” in liberal societies, that is, as individual or collective agents through whom explicit or implicit messages pass; these agents add a layer of signification by diverse methods, among which are the selection of news, the categorization of issues or the framing of individuals or events.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,041 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,012 |
| Communication savante | 0,018 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».