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Enregistrement W2019640123 · doi:10.1080/0004867010060502

The Impact Factor: Time for Change

2001· article· en· W2019640123 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAustralian & New Zealand Journal of Psychiatry · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensChild, Adolescent and Family Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImpact factorPublishingPromotion (chess)Subject (documents)PsychologyQuality (philosophy)Vulnerability (computing)CriticismApplied psychologyPublic relationsComputer sciencePolitical scienceLawEpistemologyLibrary science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The Impact Factor (IF) has received virtually no attention in the psychiat ric literature, despite its long-term use, expanding influence and evidence of misapplication. We examine the IF's validity as a measure of a paper's scientific worth, and consider alternative ways to conduct such an appraisal. METHOD: We explored medical databases and websites, and conferred with acknowledged experts on the subject. RESULTS: Irremediable problems, both conceptual and technical, make the IF a flawed measure. The notion that citations vouch for the quality of an article is questionable. Moreover, the IF's vulnerability to misuse in domains such as academic promotion and research grant assessment is a serious development. CONCLUSION: The IF (and all measures derived from it) should be abandoned. A "return to basics" in evaluating published work is overdue. As seductive as a simple formula is to assess quality, shortcuts are unavailable and unlikely to be useful. Publishing a short-list of papers annually, judged as objectively as possible by peers to merit special attention, may be a more meaningful option. Conceivably, every psychiatric journal could participate in this cyclical exercise, leading to a "grand short-list". This could be made readily available to all professionals, both researchers and clinicians, by being posted on a suitable website. Since peer review has a long-standing role in scientific publishing, our proposal is essentially an extension of that process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,025
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,524
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0250,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,605
Tête enseignante GPT0,524
Écart entre enseignants0,081 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle