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Enregistrement W2019705564 · doi:10.1002/cmr.a.20136

Understanding chemical shielding tensors using group theory, MO analysis, and modern density‐functional theory

2009· article· en· W2019705564 sur OpenAlex
Cory M. Widdifield, Robert W. Schurko

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConcepts in Magnetic Resonance Part A · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueBoron and Carbon Nanomaterials Research
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAtomic orbitalDensity functional theoryElectromagnetic shieldingChemistryMoleculeComputational chemistryGroup (periodic table)Point groupHomogeneous spaceMolecular orbitalGroup theorySymmetry (geometry)Irreducible representationTheoretical physicsPhysicsQuantum mechanicsPure mathematicsElectronMathematicsCombinatoricsGeometry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In this article, the relationships between molecular symmetry, molecular electronic structure, and chemical shielding (CS) tensors are discussed. First, a brief background on the CS interaction and CS tensors is given. Then, the visualization of the three‐dimensional nature of CS is described. A simple method for examining the relationship between molecular orbitals (MOs) and CS tensors, using point groups and direct products of irreducible representations of MOs and rotational operators, is outlined. A number of specific examples are discussed, involving CS tensors of different nuclei in molecules of different symmetries, including ethene ( D 2 h ), hydrogen fluoride ( C ∞ v ), trifluorophosphine ( C 3 v ), and water ( C 2 v ). Finally, we review the application of this method to CS tensors in several interesting cases previously discussed in the literature, including acetylene ( D ∞ h ), the PtX 4 2− series of compounds ( D 4 h ) and the decamethylaluminocenium cation ( D 5 d ). © 2009 Wiley Periodicals, Inc. Concepts Magn Reson Part A 34A: 91–123, 2009.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,715
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle