Phosphorus Forms and Chemistry in the Soil Profile under Long‐Term Conservation Tillage: A Phosphorus‐31 Nuclear Magnetic Resonance Study
Notice bibliographique
Résumé
In many regions, conservation tillage has replaced conventional tilling practices to reduce soil erosion, improve water conservation, and increase soil organic matter. However, tillage can have marked effects on soil properties, specifically nutrient redistribution or stratification in the soil profile. The objective of this research was to examine soil phosphorus (P) forms and concentrations in a long-term study comparing conservation tillage (direct drilling, "No Till") and conventional tillage (moldboard plowing to 20 cm depth, "Till") established on a fine sandy loam (Orthic Humo-Ferric Podzol) in Prince Edward Island, Canada. No significant differences in total carbon (C), total nitrogen (N), total P, or total organic P concentrations were detected between the tillage systems at any depth in the 0- to 60-cm depth range analyzed. However, analysis with phosphorus-31 nuclear magnetic resonance spectroscopy showed differences in P forms in the plow layer. In particular, the concentration of orthophosphate was significantly higher under No Till than Till at 5 to 10 cm, but the reverse was true at 10 to 20 cm. Mehlich 3-extractable P was also significantly higher in No Till at 5 to 10 cm and significantly higher in Till at 20 to 30 cm. This P stratification appears to be caused by a lack of mixing of applied fertilizer in No Till because the same trends were observed for pH and Mehlich 3-extractable Ca (significantly higher in the Till treatment at 20 to 30 cm), reflecting mixing of applied lime. The P saturation ratio was significantly higher under No Till at 0 to 5 cm and exceeded the recommended limits, suggesting that P stratification under No Till had increased the potential for P loss in runoff from these sites.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».