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Enregistrement W2020221832 · doi:10.1097/gco.0b013e3283372379

Best practices: antenatal screening for common genetic conditions other than aneuploidy

2010· review· en· W2020221832 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Obstetrics & Gynecology · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePrenatal Screening and Diagnostics
Établissements canadiensWomen's Health Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGenetic counselingGenetic testingPrenatal diagnosisEthnic groupDiseaseFamily medicinePublic healthPregnancyGeneticsPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: Carrier screening aims to identify asymptomatic heterozygotes of heritable disorders and has a vital, ever-changing role in its application to the prenatal detection of disease. An explosion of new technologies for the identification of single-gene disorders challenges our ability to evaluate each individual test prior to its introduction into the private and public sectors. RECENT FINDINGS: The efficacy of carrier screening is dependent on several factors including the validity of the test, the incidence of disease within the community, and as many genetic disorders segregate along ethnic and racial lines, which populations should be offered testing. The difficulties in evaluating prenatal screening programs are highlighted by the recent conflicting recommendations from the American College of Medical Genetics and the American Congress of Obstetrics and Gynecology over several single-gene disorders. In addition, changes in the recommendation for universal versus risk-based screening for ethnically segregated disorders remain controversial. These conflicts have major impacts in the provision of genetic counseling in the prenatal outpatient setting. SUMMARY: We will evaluate current and proposed screening protocols for several single-gene disorders, and comment on universal versus ethnic-based screening. Our objective is to develop guidelines for genetic screening in the antenatal outpatient setting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,979
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,234
Tête enseignante GPT0,464
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle