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Enregistrement W2020542222 · doi:10.3139/217.1839

On-line Visualization of PS/PP Melting Mechanisms in a Co-rotating Twin Screw Extruder

2004· article· en· W2020542222 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Polymer Processing · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer crystallization and properties
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials sciencePolypropylenePelletsBarrel (horology)ExtrusionComposite materialPlastics extrusionPolystyrenePhase (matter)PolymerExtrusion mouldingDie (integrated circuit)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The melting and deformation mechanisms of polystyrene (PS) and polypropylene (PP) blends were investigated through on-line visualization of the co-rotating twin-screw extrusion process. Two compositions, PP/PS (80:20) and PS/PP (80: 20) were chosen as the model systems for this study. A sliding barrel technique was used to realize the on-line visualization using a glass window in the barrel. The axial temperature and pressure profiles along the screw channel were measured using the same sliding technique. It was found that in the PP/PS (80:20) blend, in which PP was the major phase, there was a combined melting of PS and PP, whereas in the PS/PP (80:20) blend, in which PS was the major phase, there was initial melting of PS alone and then combined melting of PS and PP. In the partially filled region, heat conduction from the hot barrel was the major source for heating polymer pellets under the conditions studied here; while in the fully filled region, viscous energy dissipation (VED) generated most of the heat for melting of polymer pellets. The pressure profiles along the extrusion channel gave us insight into the melting process for the two blends. It was found that if there was some molten polymer in the fully filled region, the overall melting process was accelerated due to heating from viscous dissipation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,286
Score d'incertitude au seuil0,602

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle