MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2020549131 · doi:10.1111/j.1444-0938.2010.00458.x

Visual defects in Nepalese children with Down syndrome

2010· article· en· W2020549131 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical and Experimental Optometry · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOphthalmology and Visual Impairment Studies
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDown syndromeRefractive errorOptometryMedicineAudiologyPsychologyOphthalmologyVisual acuityPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Down syndrome (DS) is a common chromosomal anomaly. People with this syndrome have recognisable physical characteristics and limited intellectual abilities. The aim of this study was to determine visual defects, especially refractive error and binocular anomalies, in a sample of Nepalese children with DS. METHODS: Thirty-six children with DS (19 boys and 17 girls) from the Kathmandu valley, aged from four months to 18 years, underwent detailed optometric examination. Cycloplegic refraction was performed on all subjects. Vision on presentation of all the children was assessed with preferential looking cards, the Kay picture cards, the Bailey-Lovie logMAR chart or the Snellen chart. Binocular function was assessed with cover test, Hirschberg or Bruckner test. RESULTS: Cycloplegic refraction of the children revealed that 80 per cent of the children had significant refractive error. Most of them had hyperopia (55 per cent), followed by astigmatism (44 per cent), myopia (25 per cent) and anisometropia (19 per cent). Only two (5.6 per cent) children were strabismic and both of them were alternating esotropes. Nystagmus was present in 10 (28 per cent). Other ocular findings were upward slanting palpebral fissures, blepharitis, congenital nasolacrimal duct obstruction, blepharoconjunctivitis, chalazion and lenticular opacities. CONCLUSION: Nepalese children with DS have a high prevalence of refractive error and nystagmus. Regular eye examinations are indicated for these children to enable early diagnosis and appropriate management of ocular disorders to improve their vision and quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,466

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,411 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle