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Enregistrement W2020698874 · doi:10.1159/000240968

Feeding outside the Forest: The Importance of Crop Raiding and an Invasive Weed in the Diet of Gallery Forest Ring-Tailed Lemurs (Lemur catta) following a Cyclone at the Beza Mahafaly Special Reserve, Madagascar

2009· article· en· W2020698874 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFolia Primatologica · 2009
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePrimate Behavior and Ecology
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLemur cattaBiologyCropWeedAgronomyEcologyLemurPrimate

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In January 2005, a cyclone hit southern Madagascar, including the Beza Mahafaly Special Reserve, disrupting the flowering/fruiting cycle of Tamarindus indica, leaving Lemur catta without its major food resource during reproductive periods. We studied two adjacent groups of L. catta during the late gestation period, and both groups ventured outside the reserve to feed. The Red group (RG) fed daily on cultivated sweet potato (Ipomoea batatas) leaves in a nearby field, and both groups consumed leaves and stems of the invasive terrestrial flowering herb Mexican prickly poppy (Argemone mexicana), growing outside the reserve. The Green group (GG) spent significantly more time feeding than did RG, and more time feeding inside the forest compared to outside. The members of RG spent half of their time feeding in the crops, and nearly half of their diet consisted of easy-to-process sweet potato leaves. Additionally, RG defended and restricted GG's access to the crop territory. Of the two non-forest foods, A. mexicana leaves were higher in protein and most minerals (P, Mg, K and Na, but not Ca) and lower in fiber than sweet potato leaves, but sweet potato leaves were preferred by RG. L. catta is a markedly flexible primate with respect to diet, and switches to fallback foods from outside the forest during periods of low food availability. In the highly seasonal and unpredictable climate of southern Madagascar, such behavioral adaptations are important to the survival of this species.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,786

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle