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Enregistrement W2020982154 · doi:10.1503/jpn.100167

Working memory processing of traumatic material in women with posttraumatic stress disorder

2012· article· en· W2020982154 sur OpenAlexvenueno aff
Lionel Landré, Christophe Destrieux, Frédéric Andersson, Laurent Barantin, Yann Quidé, Géraldine Tapia, Nématollah Jaafari, David Clarys, Philippe Gaillard, Michel Isingrini, Wissam El‐Hage

Notice bibliographique

RevueJournal of Psychiatry and Neuroscience · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTraumatic stressPsychologyStress (linguistics)Clinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Posttraumatic stress disorder (PTSD) is associated with medial frontal and amygdala functional alterations during the processing of traumatic material and frontoparietal dysfunctions during working memory tasks. This functional magnetic resonance imaging (fMRI) study investigated the effects of trauma-related words processing on working memory in patients with PTSD. METHODS: We obtained fMRI scans during a 3-back task and an identity task on both neutral and trauma-related words in women with PTSD who had been sexually abused and in healthy, nonexposed pair-matched controls. RESULTS: Seventeen women with PTSD and 17 controls participated in the study. We found no behavioural working memory deficit for the PTSD group. In both tasks, deactivation of posterior parietal midline regions was more pronounced in patients than controls. Additionally, patients with PTSD recruited the left dorsolateral frontal sites to a greater extent during the processing of trauma-related material than neutral material. LIMITATIONS: This study included only women and did not include a trauma-exposed non-PTSD control group; the results may, therefore, have been influenced by sex or by effects specific to trauma exposure. CONCLUSION: Our results broadly confirm frontal and parietal functional variations in women with PTSD and suggest a compensatory nature of these variations with regard to the retreival of traumatic memories and global attentional deficits, respectively, during cognitively challenging tasks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,453

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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