Notice bibliographique
Résumé
This paper is basically an analysis of art. 1003 of the Code of Civil Procedure of Québec. Following a brief survey of the origins of class actions in English and American law, the Québec class action is defined as a form of procedure available to plaintiffs only, based on the existence of a group acting through a representative. It is then distinguished from similar forms of procedure, whether under Québec law (art. 59 and 67 C.C.P.) or foreign law ( constitution de partie civile , relator, Adhasionsprozess , etc.). The introductory part goes on to examine the relationship of class actions to basic principles of civil procedure in Québec (such as the rules on standing), to challenge some widely-held beliefs concerning class actions and their social and economic impact, and finally to underline the unitary character of class actions under Québec law. Brought under closer analysis, the introductory paragraph of art. 1003 underscores the requirement of a hearing by the court, indicates the nature and timing of judicial authorization, and determines the scope and extent of the conferment of representative status. The case of groups referred to in art. 1048 C.C.P. is examined in this connection. The paper then surveys in turn each of the lettered paragraphs of art. 1003 C.C.P., in the light of similar provisions in Québec and other jurisdictions, with special reference to the American Federal rule. Similitudes and contrasts are thereby brought into view. It thus appears that paragraph d) is alone in showing definite American influence; indeed, discussion of this paragraph centres on foreign law. A critical review is made of the cases under each of the paragraphs. Certain approaches to the construction of art. 1003 are also criticized, especially those implying further conditions to the grant of representative status or involving the use or irrelevant tests in this regard, in spite of differences between American and Québec procedures or between the American and Canadian constitutions. Finally, the paper underlines the requirement, imposed by art. 1022 and 1024 C.C.P., that conditions laid down by art. 1003 continue to exist throughout the duration of the case. The paper concludes that the Québec class action is probably the most liberal of all, and may open up new approaches toward using court proceedings to implement policy. However, it is feared that the courts may prove unreceptive to the innovative spirit behind this form of action; indeed, some cases decided so far seem to show a serious misapprehension of its character.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».