SCUBA diver observations and placard tags to monitor grey reef sharks, <i>Carcharhinus amblyrhynchos</i>, at Sha'ab Rumi, The Sudan: assessment and future directions
Notice bibliographique
Résumé
Establishing baseline data on the abundance of threatened shark species is critical for monitoring site- and region-specific population tends over time. This is of particular importance for monitoring sharks at remote locations or in regions where there are no reliable data on shark numbers, fishing effort and current population status. Through establishing a standardized recreational SCUBA diver observation programme, this study examined the number, size and sex-composition of grey reef sharks, Carcharhinus amblyrhynchos , on a remote coral reef system off the Red Sea coast of Sudan. In addition, placard tags were attached to individual sharks to examine coarse scale residency and movement patterns and to determine the effectiveness of this technique. Over a 4.5 month period (December 2007–April 2008), a mean (±SE) of 5.9 ± 0.3 grey reef sharks were observed per diving day with peak numbers of sharks associated with temperatures of 26–26.9°C and strong currents. Estimated mean (±SE) total length of observed sharks was 1.9 ± 0.03 m identifying that most animals were mature. Female sharks were dominant on the site and pregnant females were recorded. Placard tagged sharks (N = 4) were observed by recreational SCUBA divers throughout the study period (23.1%, 20.0%, 16.9% and 3.1% of total observation diving days) indicating sporadic site attachment. The placard tags remained intact and were free of fouling for a total of 175 days. The numbers of grey reef sharks seen on this Red Sea coral complex suggest a healthy, relatively unexploited population. This study demonstrates that the recreational diver community, which forms a large pool of skilled volunteers, can generate baseline data on shark numbers at regularly dived sites and provide insights into the ecology of the observed species. Modification of placard tags, including attachment to the dorsal fin and time corrodible release systems may provide an inexpensive and accepted tool for monitoring individual shark residency and movement patterns. Engaging the recreational SCUBA diver community in a standardized scientific monitoring programme has the potential to monitor trends in shark populations over large spatial and temporal scales.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».