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Enregistrement W2021379011 · doi:10.1002/jid.1692

Science communication in Sub‐Saharan AFrica: The case of GMOs

2010· article· en· W2021379011 sur OpenAlexaff
Simon Outram

Notice bibliographique

RevueJournal of International Development · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueGenetically Modified Organisms Research
Établissements canadiensTechnical University of Nova ScotiaDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScience communicationRelevance (law)Public relationsEmpowermentRealisationPolitical scienceJournalismMultidisciplinary approachSociologyPublic awareness of scienceDevelopment communicationEngineering ethicsSocial scienceScience educationMedia studiesEngineeringLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The following paper discusses the importance of establishing communication channels between academia, the media, and the public with respect to the development of biotechnology within Sub‐Saharan Africa. Citing evidence from interviews with specialists in genetic science, science journalism and public education, the paper reflects on the problems associated with developing multidisciplinary discussion within academic circles, communication between natural scientists and the media, and ultimately the exchange of knowledge between science and society. The major findings from these interviews is that while there is a shared objective and realisation that science communication is important for the development of the region, this objective is hampered by a lack of understanding and trust between scientists and the scientific media. A pattern of mistrust has developed whereby local experts tend to talk to journalists from outside the region rather than from Africa. As a result, there is little opportunity for scientists and the media to communicate the relevance of genetics and biotechnology for the region's development. By way of conclusion, the paper discusses the positive indicators for science communication across the region, based on demand for knowledge, empowerment of scientists and the public, and the urgency of the regional food crisis. Copyright © 2010 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,047

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0220,011
Communication savante0,0090,006
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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