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Enregistrement W2021390990 · doi:10.1108/09696471111096019

The shift needed for sustainability

2011· article· en· W2021390990 sur OpenAlexaff
Peter A.C. Smith, Carol Sharicz

Notice bibliographique

RevueThe Learning Organization · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSustainable Supply Chain Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityTriple bottom lineSustainability scienceSustainability organizationsAction (physics)Process managementAction researchManagement scienceKnowledge managementBusinessEngineering ethicsComputer scienceEngineeringManagementEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this action research is to begin to assess to what extent organizations have in practice begun to make the shift towards triple bottom line (TBL) sustainability. Design/methodology/approach A definition of TBL sustainability is provided, and key elements of TBL sustainability considered necessary to success are identified based on current literature and public commentary. An assessment is made via published surveys and an action research study of how these components are being addressed now and for the future. The action research study involved the design and launching of a Zoomerang survey that was posted both in the USA and on international websites and blogs. Findings The synthesis from the research reveals a lack of a clear definition of sustainability which sets in motion a whole systemic dynamic. The data from the action research exemplify this dynamic. First, there is a pattern of adopting a short‐term focus and expediency in decision making. Second, problem solving favors the “quick fix” over thoughtful consideration and development of the key components for sustainability. The research may also lead to questioning the urgency of implementing the very complex systemic TBL sustainability at this time in view of widespread climate concerns, versus concentrating on the more straightforward carbon footprint reduction. Research limitations/implications A major implication is the pressing need to clearly define sustainability and its organizational implications. Organizations must then make the shift from a short‐term perspective to more of a long‐term perspective, such that the clearly defined sustainability concerns will be addressed. Research conclusions are based on limited published data and a single survey; further research is required to substantiate the conclusions. Practical implications Sustainability is making some inroads in organizations but far too many organizations are only “going through the motions” with predictable results for overall need for improvement. A cohesive, clear linkage among the defining characteristics of sustainability, and guidelines for implementation, are proposed in this paper. Originality/value This action research presents data on how sustainability is actually viewed and implemented in organizations, and suggests from a systemic point of view which critical components of sustainability are yet to be seriously addressed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,098

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,038
Communication savante0,0180,029
Science ouverte0,0020,018
Intégrité de la recherche0,0080,017
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations273
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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