Notice bibliographique
Résumé
Type 2 diabetes mellitus in children is an emotionally charged issue and an emerging public health problem. 1 2 Until recently most children with diabetes mellitus had type 1, one of the most common3 and increasingly prevalent4 chronic diseases in children. Increasingly, however, type 2 diabetes is being reported in children from the United States, Canada, Japan, Hong Kong, Australia, New Zealand, Libya, and Bangladesh.5 The prevalence of type 2 diabetes in children ranges from 4.1 per 1000 12-19 year olds in the US to 50.9 per 1000 15-19 year old Pima Indians of Arizona. 1 2 Between 8% and 45% of recently diagnosed cases of diabetes among children and adolescents in the United States is type 2, and the magnitude of this disease may be underestimated. 1 2 The prevalence of the disease is on the rise in North America, and its incidence almost doubled in Japan between 1976-80 and 1991-5—from 7.3 to 13.9 per 100 000 junior high school children.5 These trends coincide with the rising prevalence of overweight and physical …
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».