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Enregistrement W2021723122 · doi:10.1109/isie.2014.6864651

Comparative study of Series-Series and Series-Parallel compensation topologies for electric vehicle charging

2014· article· en· W2021723122 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueWireless Power Transfer Systems
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConstant currentSeries (stratigraphy)Electrical engineeringVoltageCurrent sourceComputer scienceCompensation (psychology)Constant (computer programming)Series and parallel circuitsElectric vehicleBattery (electricity)Maximum power transfer theoremVoltage sourceTraction (geology)Power (physics)Topology (electrical circuits)EngineeringPhysicsMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Loosely coupled inductive power transfer (IPT) systems have recently gained enormous attention for electric vehicle (EV) battery charging. For EV battery charging, a constant-current source is required. Numerous published papers suggest that the secondary of loosely coupled IPT systems, if series compensated, can act as constant-voltage source; and, if parallel compensated, it can act as constant-current source. In this paper, the authors prove that both series as well as parallel compensated secondary can act as constant-current source as well as a constant-voltage source, depending on the nature of power supply. Hence, either of the topological options can be utilized efficiently for EV charging. The authors intend to present the work for the case where primary is in the form of a long track, such as in a mono-rail or electric traction metro system. Hence, the primary is always considered to be series compensated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,266
Score d'incertitude au seuil0,687

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations60
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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