A Cross-Cultural Test of the Trauma Model of Dissociation
Notice bibliographique
Résumé
In order to test the trauma model of dissociation, the authors compared two samples with similar rates of reported childhood physical and sexual abuse: 502 members of the general population in Winnipeg, Canada, and 304 psychiatric outpatients at Shanghai Mental Health Center in Shanghai, China. There is virtually no popular or professional knowledge of dissociative identity disorder in China, and therefore professional and popular contamination cannot be operating. According to the trauma model, samples from different cultures with similar levels of trauma should report similar levels of dissociation. According to the sociocognitive model, in contrast, pathological dissociation is not related to trauma and should be absent in samples free of cultural and professional contamination. Of the 304 Chinese respondents, 14.5% reported childhood physical and/or sexual abuse compared to 12.5% of the Canadian sample. Both samples reported similar levels of dissociation on the Dissociative Experiences Scale and the Dissociative Disorders Interview Schedule. The findings support a specific prediction of the trauma model of dissociation not tested in previous research, and are not consistent with the sociocognitive, contamination or iatrogenic models of dissociative identity disorder.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».