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Enregistrement W2022114077 · doi:10.1163/19552629-00602008

Aspects of Aramaic and Babylonian Linguistic Interaction in First Millennium BC Iraq

2013· article· en· W2022114077 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Language Contact · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAncient Near East History
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSemitic languagesAkkadianLinguisticsHistoryPrefixCognateSimilarity (geometry)Ancient historyPhilosophyComputer scienceArabic

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article investigates four areas where the influence of Aramaic on the Neo- and Late Babylonian dialects of Akkadian can be detected (8 th -3 rd centuries BC): the pronominal system, the verbal prefixes, the precative (i.e., jussive) conjugation, and cognate loanwords. In each case Babylonian appears to have replaced native forms with Aramaic equivalents that bore a close morphological, but not necessarily functional similarity to them. Aramaic and Babylonian both belonged to the Semitic family and were in intimate contact for centuries, being spoken and written side by side in the same society. While the changes that occurred in Babylonian can in each instance be analyzed as individual cases of interference and contamination, I propose to view them together as evidence that the close genetic relation between the two languages triggered a process that induced speakers of Babylonian to adopt Aramaic forms in specific cases where morphological similarity between the two languages was the strongest. These changes were highly selective, however, and do not provide evidence for a massive influx of Aramaic on Neo- and Late Babylonian, as has often been argued in the past.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,781
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle