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Enregistrement W2022146351 · doi:10.1080/02642069.2011.593167

An independent assessment of the unidimensionality, reliability, validity and factor structure of the LibQUAL+™ scale

2011· article· en· W2022146351 sur OpenAlex
Miguel Morales, Riadh Ladhari, Javier Reynoso, Rosario Toro, César Sepúlveda

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueService Industries Journal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCustomer Service Quality and Loyalty
Établissements canadiensUniversité LavalSaint Mary's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConfirmatory factor analysisScale (ratio)PsychologyReliability (semiconductor)Sample (material)ValidityStatisticsApplied psychologySocial psychologyPsychometricsStructural equation modelingMathematicsClinical psychologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This empirical study provides a thorough measurement analysis of the LibQUAL+™ scale for measuring library service quality. In particular, the study assesses the unidimensionality of the scale, the scale's psychometric properties and its factor structure. Data were gathered using a self-administered questionnaire distributed to a sample of university library users: 189 in Canada and 374 in Mexico. Using confirmatory factor analysis (CFA), the study confirms the assumption of unidimensionality in only two of the three current sub-dimensions of the scale. The results of this study also show that the LibQUAL+™ scale consists of four dimensions. The remainder of the CFA results in the study provides strong support for the general reliability and validity of the four-dimensional structure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,666

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle