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Enregistrement W2022174723 · doi:10.1503/cmaj.081272

Individualized electronic decision support and reminders to improve diabetes care in the community: COMPETE II randomized trial

2009· article· en· W2022174723 sur OpenAlexaffvenue
Anne Holbrook, Lehana Thabane, Karim Keshavjee, Bruce Bernstein, David W. Chan, Sue Troyan, Gary Foster, Hertzel C. Gerstein

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Association Journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneralizability theoryCounterintuitiveRandomized controlled trialFeminismPerspective (graphical)MedicineScale (ratio)Social psychologyPsychologyGender studiesSociologyComputer scienceDevelopmental psychologyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Diabetes mellitus is a complex disease with serious complications. Electronic decision support, providing information that is shared and discussed by both patient and physician, encourages timely interventions and may improve the management of this chronic disease. However, it has rarely been tested in community-based primary care. METHODS: In this pragmatic randomized trial, we randomly assigned adult primary care patients with type 2 diabetes to receive the intervention or usual care. The intervention involved shared access by the primary care provider and the patient to a Web-based, colour-coded diabetes tracker, which provided sequential monitoring values for 13 diabetes risk factors, their respective targets and brief, prioritized messages of advice. The primary outcome measure was a process composite score. Secondary outcomes included clinical composite scores, quality of life, continuity of care and usability. The outcome assessors were blinded to each patient's intervention status. RESULTS: We recruited sequentially 46 primary care providers and then 511 of their patients (mean age 60.7 [standard deviation 12.5] years). Mean follow-up was 5.9 months. The process composite score was significantly better for patients in the intervention group than for control patients (difference 1.27, 95% confidence interval [CI] 0.79-1.75, p < 0.001); 61.7% (156/253) of patients in the intervention group, compared with 42.6% (110/258) of control patients, showed improvement (difference 19.1%, p < 0.001). The clinical composite score also had significantly more variables with improvement for the intervention group (0.59, 95% CI 0.09-1.10, p = 0.02), including significantly greater declines in blood pressure (-3.95 mm Hg systolic and -2.38 mm Hg diastolic) and glycated hemoglobin (-0.2%). Patients in the intervention group reported greater satisfaction with their diabetes care. INTERPRETATION: A shared electronic decision-support system to support the primary care of diabetes improved the process of care and some clinical markers of the quality of diabetes care. (ClinicalTrials.gov trial register no. NCT00813085.).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,036

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations235
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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