The Role of Sound in Adult and Developmental Auditory Cortical Plasticity
Notice bibliographique
Résumé
In Brief The purpose of the current review is to highlight the role of the acoustic environment in auditory cortical plasticity. In order do this we have reviewed our past studies on auditory cortical plasticity based on long-latency evoked potential recordings in humans following cochlear implantation, and multiple single-unit recordings from cat auditory cortex following noise trauma and exposure to a non-deafening acoustic environment. The results of these studies, and those of other investigators highlighted here, show that the auditory cortex shows plastic changes throughout life. Those that occur during maturation are typically considered the most profound and long lasting. In that case plasticity is beneficial as it allows adaptation to behaviorally important sound and adapts easily to changes induced by deafness and subsequent application of hearing aids or cochlear implants. In children as well as adults, changes in cortical representation of frequency can occur following hearing loss, but may be accompanied by unpleasant side effects such as tinnitus. Long exposure to a spectrally enhanced acoustic environment of moderate sound level that does not cause hearing loss paradoxically also results in pronounced changes in the cortical tonotopic maps. These changes are very similar to those following noise trauma. This review provides evidence that in adults, long-lasting plastic changes in auditory cortex occur even in the absence of behaviorally relevant acoustic stimulation. However, in children, the long lasting absence of auditory stimulation arrests cortical development. This review summarizes results from experiments specifically designed to address issues of cortical plasticity following cochlear implantation in humans and following noise exposure or trauma in animals. The review highlights what might be considered the positive adaptive responses of the cortex during development and after hearing loss with the potentially more challenging alterations in cortical response which occur in maturity and as a result of external influences such as noise exposure and amplification.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».