Increased Aggression, Improved Spatial Memory, and Reduced Anxiety-Like Behaviour in Adult Male Mice Exposed to Fluoxetine Early in Life
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
RATIONALE: Fluoxetine (Flx; brand names Prozac, Sarafem, Rapiflux), a selective serotonin reuptake inhibitor, is prescribed for the treatment of depression in pregnant women; however, this commonly prescribed medication could affect fetal brain development as Flx crosses the placenta. The available data concerning the anatomical and behavioural consequences of perinatal exposure to Flx during early development on adult behaviour are limited and often contradictory. OBJECTIVES: To further delineate the long-term behavioural effects of altering 5-HT during development, we examined the effects of perinatal Flx exposure on the behaviour of male mice as adults. METHODS: Dams were treated with approximately 25 mg/kg/day of Flx from embryonic day 15 to postnatal day 12, and the behaviour of the adult offspring was assessed. RESULTS: We found that perinatal Flx exposure leads to increased aggression, improved spatial memory, and reduced anxiety-like behaviour. This exposure did not cause memory deficits, changes in sensory processing, or changes in gross motor function. CONCLUSIONS: Our results suggest that while perinatal exposure to Flx may have long-term effects on adult behaviour, these effects appear limited and not necessarily detrimental.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle