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Enregistrement W2022449543 · doi:10.6000/1929-6029.2015.04.01.4

Establishing Reliability When Multiple Examiners Evaluate a Single Case-Part II: Applications to Symptoms of Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD)

2015· article· en· W2022449543 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Statistics in Medical Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Statistical Methods and Models
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNomotheticReliability (semiconductor)Nomothetic and idiographicPsychologyClinical psychologyApplied psychologyScale (ratio)Social psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In an earlier article, the authors assessed the clinical significance of each of 19 Clinician Administered PTSD Scale items and composite scores (CAPS-1) [1] when 12 clinicians evaluated a Vietnam era veteran. A second patient was also evaluated by the same 12 clinicians and used for cross-validation purposes [2]. The objectives of this follow-up research are: (1) to describe and apply novel bio-statistical methods for establishing the statistical significance of these reliability estimates when the same 12 examiners evaluated each of the two Vietnam era patients. This approach is also utilized within the broader contexts of the ideographic and nomothetic conceptualizations to science, and the interplay between statistical and clinical or practical significance; (2) to detail the steps for applying the new methodology; and (3) to investigate whether the quality of the symptoms (frequency, intensity); item content; or specific clinician affect the levels of rater reliability. The more typical (nomothetic) reliability research design focuses on group averages and broader principles related to biomedical issues, rather than the focus on the individual case (ideographic approach). Both research designs (ideographic and nomothetic) have been incorporated in this follow-up research endeavor.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,160
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,746
Score d'incertitude au seuil0,848

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,160
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,317
Tête enseignante GPT0,535
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle