The Impact of Chemotherapy-Induced Cognitive Impairment on the Psychosocial Adjustment of Patients With Nonmetastatic Colorectal Cancer
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Notice bibliographique
Résumé
Colorectal cancer is the third most commonly diagnosed cancer in Canada. Chemotherapy often is used as treatment for colorectal cancer, and studies have documented cognitive changes in patients after chemotherapy treatment. What remains unclear is the impact of such changes on a person's roles and relationships, herein referred to as psychosocial adjustment. The purpose of this research was to explore group differences in psychosocial adjustment and chemotherapy-induced cognitive impairment in patients with colorectal cancer. Participants were assessed cross-sectionally, at various time points along their treatment trajectory, using the Psychosocial Adjustment to Illness Scale-Self-Report (PAIS-SR) and the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB). A statistically nonsignificant negative association was indicated between PAIS-SR and CANTAB results, indicating that they would have no meaning in a clinical context. No differences between groups were observed in terms of cognitive ability; however, patients who completed chemotherapy appeared to be at a higher risk for psychosocial maladjustment. This study suggests that cognitive changes do not influence patients' relationships and functional roles, as indicated from the PAIS-SR.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle