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Enregistrement W2022942138 · doi:10.1063/1.3625342

3D Chemical and Elemental Imaging by STXM Spectrotomography

2011· article· en· W2022942138 sur OpenAlexafffundabout
Jian Wang, Adam P. Hitchcock, Chithra Karunakaran, Alexander Prange, Bettina Franz, Troy A. A. Harkness, You Lü, Martin Obst, J. Hormes, Ian McNulty, Catherine Eyberger, Barry Lai

Notice bibliographique

RevueAIP conference proceedings · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueRadioactive element chemistry and processing
Établissements canadiensMcMaster UniversityCanadian Light Source (Canada)University of Saskatchewan
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésCalciumCopperChemistryPolymerYeastSulfurSaccharomyces cerevisiaeCalcium carbonateMicroscopyBiophysicsBiochemistryOpticsOrganic chemistryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Spectrotomography based on the scanning transmission x‐ray microscope (STXM) at the 10ID‐1 spectromicroscopy beamline of the Canadian Light Source was used to study two selected unicellular microorganisms. Spatial distributions of sulphur globules, calcium, protein, and polysaccharide in sulphur‐metabolizing bacteria (Allochromatium vinosum) were determined at the S 2p, C 1s, and Ca 2p edges. 3D chemical mapping showed that the sulphur globules are located inside the bacteria with a strong spatial correlation with calcium ions (it is most probably calcium carbonate from the medium; however, with STXM the distribution and localization in the cell can be made visible, which is very interesting for a biologist) and polysaccharide‐rich polymers, suggesting an influence of the organic components on the formation of the sulphur and calcium deposits. A second study investigated copper accumulating in yeast cells (Saccharomyces cerevisiae) treated with copper sulphate. 3D elemental imaging at the Cu 2p edge showed that Cu(II) is reduced to Cu(I) on the yeast cell wall. A novel needle‐like wet cell sample holder for STXM spectrotomography studies of fully hydrated samples is discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,175
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2011
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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