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Enregistrement W2023331163 · doi:10.1109/icassp.2013.6637805

Independent component analysis on Lie groups for multi-object analysis of first episode depression

2013· article· en· W2023331163 sur OpenAlexaff
Mahdi Ramezani, Abtin Rasoulian, Ingrid S. Johnsrude, Tom Hollenstein, Kate L. Harkness, Purang Abolmaesumi

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueBlind Source Separation Techniques
Établissements canadiensQueen's UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLie groupPattern recognition (psychology)Similarity (geometry)Artificial intelligenceOrientation (vector space)MathematicsPsychologySurface (topology)Object (grammar)Component analysisTangent spaceIndependent component analysisComponent (thermodynamics)Computer visionComputer sciencePure mathematicsGeometryImage (mathematics)Physics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We propose a method for the analysis of brain structural data to simultaneously identify differences in position, orientation and size (i.e. pose), and in shape of multiple brain regions between young people with, and without, a depressive disorder. Different structures in both hemispheres of the brain of depressed and control participants were segmented and corresponding points on the surface of each structure were extracted. Coordinates of these surface points were used to obtain shape variations, and parameters of similarity transformations between brain structures across subjects were used to generate pose variations. Since these surface points and similarity transformations form Lie groups, a logarithmic mapping of members of the Lie groups was performed to transform them to a linear tangent space. Then, Independent Component Analysis (ICA) was used to obtain the independent sources of pose and shape variations on Lie group members, and their corresponding modulation profiles. A method for ordering the independent sources is proposed. The top ordered sources were used to detect pose and shape differences between the two groups, and confirm that even in their first depressive episode, the brains of depressed adolescents differ structurally from the brains of their nondepressed age- and sex-matched peers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,712
Score d'incertitude au seuil0,540

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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