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Enregistrement W2023501904 · doi:10.1186/1471-2466-11-52

Verifying a questionnaire diagnosis of asthma in children using health claims data

2011· article· en· W2023501904 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueBMC Pulmonary Medicine · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAsthma and respiratory diseases
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesSickKids FoundationHealth CanadaHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesHealth Canada
Mots-clésMedicineAsthmaFamily medicinePediatricsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Childhood asthma prevalence is widely measured by parental proxy report of physician-diagnosed asthma in questionnaires. Our objective was to validate this measure in a North American population. METHODS: The 2884 study participants were a subsample of 5619 school children aged 5 to 9 years from 231 schools participating in the Toronto Child Health Evaluation Questionnaire study in 2006. We compared agreement between "questionnaire diagnosis" and a previously validated "health claims data diagnosis". Sensitivity, specificity and kappa were calculated for the questionnaire diagnosis using the health claims diagnosis as the reference standard. RESULTS: Prevalence of asthma was 15.7% by questionnaire and 21.4% by health claims data. Questionnaire diagnosis was insensitive (59.0%) but specific (95.9%) for asthma. When children with asthma-related symptoms were excluded, the sensitivity increased (83.6%), and specificity remained high (93.6%). CONCLUSIONS: Our results show that parental report of asthma by questionnaire has low sensitivity but high specificity as an asthma prevalence measure. In addition, children with "asthma-related symptoms" may represent a large fraction of under-diagnosed asthma and they should be excluded from the inception cohort for risk factor studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,617

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle