Notice bibliographique
Résumé
"[W]hat on earth do women want?" Dorothy L. Sayers imagines men asking in her 1938 essay "Are Women Human?" Her answer is unequivocal: “I do not know that women, as women, want anything in particular, but as human beings they want, my good men, exactly what you want yourselves: interesting occupation, reasonable freedom for their pleasures, and a sufficient emotional outlet". Many of Sayers's readers may suspect her of having created detective novelist Harriet Vane to embody her dream of a life that features satisfying work, creature comforts, and a passionate marriage. As the love interest Sayers developed for detective Lord Peter Wimsey, Harriet Vane illustrates the possibility of an intelligent woman's finding happiness in both her work and her marriage to a wealthy and interesting man. As Harriet develops from the damsel in distress in the novel Strong Poison (1930) into a successful writer and amateur sleuth in Have His Carcase (1932) and proves capable of serious scholarship in Gaudy Night (1935), her relationship with Lord Peter resembles the standard romance plot Janice Radway develops in Reading the Romance: Women, Patriarchy, and Popular Literature. Although the Vane-Wimsey romance depicted in the novels follows the romance trajectory Radway traces, Sayers veers from that path in Busman's Honeymoon (1937), her play about the first stage of the couple's marriage. This essay examines Sayers's use of that play and her next, Love All, to question the literary and cultural convention of romantic love. As she transplants Lord Peter and Harriet Vane from the page to the stage in Busman's Honeymoon, Sayers sows the seeds of anti-romanticism that bloom in Love All (1940). Moving away from the conventional courtship plot of the first three Vane-Wimsey novels, Sayers uses her early plays to assert the value of meaningful work, mutual respect, and loving service beyond the realm of romance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,011 |
| Communication savante | 0,006 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».