Original Article: The effect of blindness on horizontal plane sound source identification: El efecto de la ceguera en la identificatión de la fuente sonora en el piano horizontal
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The effect of blindness on sound source identification was studied. Four groups of normally-hearing adults, two sighted and two blind, participated. Subjects were tested using arrays of four and eight loudspeakers, surrounding them in the horizontal plane. One sighted group was tested in quiet. The other groups were tested in continuous 60-dB SPL white noise. Three 75-dB SPL 300-ms stimuli were localized: one-third octave noise bands, centered at 0.5 and 4 kHz, and broadband noise. Broadband noise was easiest to localize (both binaural and spectral cues available), and the 0.5-kHz noise band was the most difficult (primarily interaural temporal difference cue available). Subjects with late-onset blindness achieved significantly higher scores than the early blind and blindfolded sighted subjects. The percentage correct decreased with an increase in the number of speakers, but background noise had no effect. The results attest to the benefit of early visual experience for spatial hearing in adulthood, and demonstrate the negative impact of sudden loss of sight.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle