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Enregistrement W2023824609 · doi:10.1136/bmjqs-2013-002293.135

P041 Sustaining organizational capacities of knowledge utilization: A complete toolbox for the health and social services organizations

2013· article· en· W2023824609 sur OpenAlexaff
François Chagnon, Cécile Bardon, Nathalie Houlfort, Roland Proulx, Préscilla Labelle, M Gervais

Notice bibliographique

RevueBMJ Quality & Safety · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensCentre for Interdisciplinary Research in RehabilitationUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésToolboxMedicineKnowledge managementProcess managementPublic relationsBusinessComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Despite research and funding, the understanding of organization’s capacities of knowledge utilisation remains incomplete in health and social field. Objectives To better understand organisational determinants of research result utilisation. Method Between 2009 and 2012, managers (n = 75) from health and social services organisations (N = 8) have actively contributed in a participative research action process. Additionally professionals and managers (N = 2161) have answered questionnaires. Qualitative and quantitative data gathered on the organisational outcomes as well as on the process of using our tool provided empirical validation. This iterative process led to the creation of a complete toolbox designed to help organisations raise to the knowledge transfer and utilisation challenge. Results The toolbox includes a conceptual framework, a user’s guide and two questionnaires to establish a diagnostic of the organisation’s capacities of knowledge utilisation and to identify the main strategies to improve them. At the root of our toolbox is a theoretical model of organisational capacities to use knowledge, specific to health and social services organisations, that we have developed. Our model includes eight components: organisational culture, vision and leadership, knowledge acquisition, reflexivity, integration, creation and dissemination, adaptation, and relationships. Discussion The results demonstrate that the toolbox helps decision makers to develop a common understanding of their organisation’s strengths and weaknesses in terms of research knowledge utilisation capacities. Implications:The research and toolbox developed by our team provide a first step in unveiling the intricacies of knowledge utilisation in the social services sector. Eight key organisational capacities were found to be essential in facilitating and promoting knowledge utilisation in health and social services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,040
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,054
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,211

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0400,054
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0050,014
Communication savante0,0170,021
Science ouverte0,0030,016
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,499
Écart entre enseignants0,365 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
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Résumé présentoui

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