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Enregistrement W2023853248 · doi:10.1163/157338212x631792

Res, veluti per Machinas, Conficiatur: Natural History and the 'Mechanical' Reform of Natural Philosophy

2012· article· en· W2023853248 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEarly Science and Medicine · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Philosophy and Science
Établissements canadiensUniversity of King's College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNatural (archaeology)EpistemologyReflexivityNatural philosophyPhilosophyTransformative learningConstructivePower (physics)AestheticsSociologyHistoryComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper revisits Bacon's persistent 'mechanical' imagery by which he described the 'aid' through which the human mind would be rendered adequate to framing axioms about nature's processes and properties that underlie all natural phenomena. It argues that the role Bacon ascribed to his own insights into the properties and motions of matter is crucial for grasping such instrumental imagery, because his own writings--both methodological and natural historical--need to be read as themselves comprising, at least in incipient form, the very instruments of which they speak. From that reflexive standpoint, this paper in particular focuses on the 'aid' to the senses that his natural histories were to have offered under the interpretative guidance offered by the Novum organum and other works. The 'hypothetical' status to which Bacon is often thought to have accorded his own natural philosophical insights does not adequately take into account the transformative power Bacon thought these insights should have through his own writings. The fact that Bacon was keenly sensitive to the psychological effects of textual authority in his intellectual milieu prompts new reflection concerning how he intended his own texts to be read, and how we should read them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,901
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,009
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle