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Enregistrement W2024070579 · doi:10.1111/opn.12075

Orchestrating care: nursing practice with hospitalised older adults

2014· article· en· W2024070579 sur OpenAlexafffund
Sherry Dahlke, Alison Phinney, Wendy A. Hall, Patricia Rodney, Jennifer Baumbusch

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Older People Nursing · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing education and management
Établissements canadiensUniversity of British Columbia HospitalUniversity of British ColumbiaUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Association on Gerontology
Mots-clésNursingGrounded theoryPerspective (graphical)Gerontological nursingMeaning (existential)Agency (philosophy)MedicinePrimary nursingNursing researchHealth careNursing careSymbolic interactionismPopulationQualitative researchPsychologyNurse educationSocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The increased incidence of health challenges with aging means that nurses are increasingly caring for older adults, often in hospital settings. Research about the complexity of nursing practice with this population remains limited. OBJECTIVE: To seek an explanation of nursing practice with hospitalised older adults. METHODS: Design. A grounded theory study guided by symbolic interactionism was used to explore nursing practice with hospitalised older adults from a nursing perspective. Glaserian grounded theory methods were used to develop a mid-range theory after analysis of 375 hours of participant observation, 35 interviews with 24 participants and review of selected documents. RESULTS: The theory of orchestrating care was developed to explain how nurses are continuously trying to manage their work environments by understanding the status of the patients, their unit, mobilising the assistance of others and stretching available resources to resolve their problem of providing their older patients with what they perceived as 'good care' while sustaining themselves as 'good' nurses. They described their practice environments as hard and under-resourced. Orchestrating care is comprised of two subprocesses: building synergy and minimising strain. These two processes both facilitated and constrained each other and nurses' abilities to orchestrate care. CONCLUSIONS: Although system issues presented serious constraints to nursing practice, the ways in which nurses were making meaning of their work environment both aided them in managing their challenges and constrained their agency. IMPLICATIONS FOR PRACTICE: Nurses need to be encouraged to share their important perspective about older adult care. Administrators have a role to play in giving nurses voice in workplace committees and in forums. Further research is needed to better understand how multidisciplinary teams influence care of hospitalized older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,726
Score d'incertitude au seuil0,966

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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