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Enregistrement W2024352633 · doi:10.1371/journal.pone.0036260

Reputation-Based Conditional Interaction Supports Cooperation in Well-Mixed Prisoner’s Dilemmas

2012· article· en· W2024352633 sur OpenAlexafffund
Xiaojie Chen, Alana Schick, Michael Doebeli, Alistair Blachford, Long Wang

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEvolutionary Game Theory and Cooperation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Key Research and Development Program of ChinaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésReputationPrisoner's dilemmaPopulationRange (aeronautics)DilemmaSample (material)Social dilemmaGame theoryMicroeconomicsComputer scienceEconomicsMathematicsPhysicsDemographyEngineeringPolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the well-mixed prisoner's dilemma game, individuals are typically assumed to have no choice about whether to interact with other individuals in the population. In this paper, we instead consider reputation-based conditional interaction and its consequences for the evolution of cooperation. Each individual has a tolerance range, and only interacts with other individuals whose reputation lies within its tolerance range in a chosen sample of the population. Reputation contains information about the number of interaction partners an individual has just cooperated with. We find that the introduction of conditional interaction promotes cooperation in well-mixed populations, and there exist moderate tolerance ranges for which this effect is maximized. For a given tolerance range, there is a critical cost-to-benefit ratio below which cooperation can be promoted. Interestingly, we find that if cooperation evolves, different cooperators' interaction clusters are typically maintained in the population, each around a different reputation level. We further investigate some properties of these cooperators' clusters. Moreover, we examine the effects of the sample number on the evolution of cooperation. Our results highlight the importance of the detailed consideration of modes of interaction for the evolution of cooperation in well-mixed populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,582
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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