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Enregistrement W2024499990 · doi:10.1037/a0021222

Procedural learning in first episode schizophrenia investigated with functional magnetic resonance imaging.

2011· article· en· W2024499990 sur OpenAlexaff
Scot E. Purdon, Barb Waldie, Neil D. Woodward, Alan H. Wilman, Philip G. Tibbo

Notice bibliographique

RevueNeuropsychology · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensDalhousie UniversitySchizophrenia Society of OntarioUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyFunctional magnetic resonance imagingAnterior cingulate cortexPsychosisSchizophrenia (object-oriented programming)NeuroscienceMagnetic resonance imagingTemporal cortexHemodynamicsHaemodynamic responseCortex (anatomy)Cingulate cortexProcedural memoryAudiologyCardiologyCognitionCentral nervous systemPsychiatryMedicineInternal medicineRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The present investigation assessed the severity, course, and cerebral implications of serial reaction time (SRT) procedural learning deficits in schizophrenia. METHOD: Hemodynamic changes on fMRI were assessed during an SRT task in 17 unmedicated first episode psychosis (FEP) patients and matched healthy controls. RESULTS: The groups demonstrated comparable procedural learning and associated activation of anterior cingulate cortex, subcortical structures, and many left frontal structures. The groups also demonstrated comparable increased activation of right parietal structures on trials with demands for spatial localization without procedural memory. Relative to healthy controls, the schizophrenia sample showed less activation of one region of the left middle frontal cortex and more activation of left superior temporal cortex on procedural trials, but more activation of right medial frontal cortex on localization trials. CONCLUSIONS: Intact SRT procedural learning and normal or enhanced hemodynamic response in subcortical and right cortical structures diverges from prior results with medicated samples, suggesting a more focal cerebral dysfunction in the left middle frontal cortex before the onset of treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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