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Enregistrement W2024636632 · doi:10.3109/09638288.2014.891661

Parallels and problems of normalization in rehabilitation and universal design: enabling connectivities

2014· article· en· W2024636632 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Rights and Representation
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésParallelsNormalization (sociology)SociologyEpistemologyRehabilitationPsychologySocial scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Universal design (UD) is oriented to creating products, buildings, outdoor spaces and services for use by all people to the fullest extent possible according to principles of enabling equal citizenship. Nevertheless its theoretical basis has been under-explored, a critique that has also been leveled at rehabilitation. This commentary explores parallels between UD and dominant rehabilitation discourses that risk privileging or discrediting particular ways of being and doing. METHODS: Commentary. RESULTS: Drawing from examples that explore the intersection of bodies, places and technologies with disabled people, I examined how practices of normalization risk reproducing the universalized body and legitimated forms of mobility, and in so doing perpetuates the "othering" of difference. To address these limitations, I explored the postmodern notion of multiple creative "assemblages" that are continually made and broken over time and space. Assemblages resist normalization tendencies by acknowledging and fostering multiple productive dependencies between human and non-human elements that include diverse bodies, not just those labeled disabled. CONCLUSION: In exploring the potential of enhancing creative assemblages and multiple dependencies, space opens up in UD and rehabilitation for acknowledging, developing, and promoting a multiplicity of bodily forms and modes of mobility. Implications for Rehabilitation Universal design and rehabilitation both risk perpetuating particular ideas about what disabled people should be, do, and value, that privilege a limited range of particular bodily forms. The notion of "assemblages" provides a conceptual tool for rethinking negative views of dependence and taken for granted independence goals. In exploring the potential of enhancing various dependencies, space opens up for reconsidering disability, mobility and multiple ways of "doing-in-the-world".

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle