MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2024805813 · doi:10.1097/pcc.0b013e31827456aa

Acute Lung Injury in Children—Kids Really Aren’t Just “Little Adults”

2013· article· en· W2024805813 sur OpenAlexaff
Neal J. Thomas, Philippe Jouvet, Douglas F. Willson

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory Support and Mechanisms
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineIntensive care medicineConsensus conferenceEtiologyDelphi methodAcute careExtracorporeal membrane oxygenationEpidemiologyMedical emergencyHealth careSurgeryPathologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To describe the planned aims and methodology of the Pediatric Acute Lung Injury Consensus Conference. DESIGN: Consensus conference of experts in pediatric acute lung injury. METHODS: A panel of 26 experts in pediatric acute lung injury will meet over the course of one year to develop a better taxonomy to define pediatric acute lung injury, specifically predisposing factors, etiology, and pathophysiology. A modified Delphi approach that emphasizes strong professional agreement will be utilized. RESULTS: The Pediatric Acute Lung Injury Consensus Conference will aim for consensus development on the following topics related to pediatric acute lung injury: 1) definition, incidence, and epidemiology; 2) comorbidities and severity; 3) ventilatory support; 4) pulmonary-specific ancillary treatment; 5) nonpulmonary treatment; 6) monitoring; 7) noninvasive support and ventilation; 8) extracorporeal support; and 9) morbidity and long-term outcomes. CONCLUSIONS: The importance of this effort for improving care and guiding future research in pediatric acute lung injury is clear. Despite the many epidemiologic, interventional, and outcome studies undertaken by pediatric intensivists worldwide, our understanding of this disease process is limited, and morbidity and mortality remain unacceptably high. By consolidating the knowledge and expertise of the leaders of the field of pediatric acute lung injury, we hope to develop a framework for future progress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations43
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePediatric Critical Care MedicineMême sujetRespiratory Support and MechanismsTravaux en français237 207