Teaching the Explorers: Some Inuit Contributions to Arctic Discoveries
Notice bibliographique
Résumé
In 1860, Charles Francis Hall sailed north in an attempt to reach King William Island in a bold attempt to solve the mystery of the Franklin expedition. During this expedition, and for most of his remaining life, Hall was accompanied by Tookoolito ("Hannah") and her husband Ebierbing ("Joe"). After spending two years on Baffin Island, Hall and his Inuit companions returned to the United States, where Hall set out to raise funds for a second expedition in search of the Franklin expedition. After five long years searching for survivors from, or information about the Franklin expedition, a frustrated Hall returned to the States in August 1869, again accompanied by Tookoolito and Ebierbing. And as before, the Inuit couple served as goodwill ambassadors and entertained thousands, including the President and Vice-President of the United States and several members of Congress. This publicity campaign was so successful that in July 1871, the Polaris sailed in an effort to reach the North Pole by sea. On November 8 of that year,Hall died under mysterious circumstances. This did not end the contributions of Tookoolito and Ebierbing to Arctic exploration, as they helped a party of 19 who had become separated from the Polaris survive for six wintry months.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».