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Enregistrement W2025128733 · doi:10.1017/s0022112004009851

Investigation of flow over an oscillating airfoil

2004· article· en· W2025128733 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Fluid Mechanics · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Turbulent Flows
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStall (fluid mechanics)AirfoilMechanicsPitching momentFlow separationBoundary layerAngle of attackLeading edgeVortex liftLaminar flowNACA airfoilMaterials scienceVortexAerodynamicsAerospace engineeringPhysicsLift coefficientReynolds numberEngineeringTurbulence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The characteristics of the unsteady boundary layer and stall events occurring on an oscillating NACA 0012 airfoil were investigated by using closely spaced multiple hot-film sensor arrays at $Re\,{=}\,1.35\,{\times}\,10^{5}$ . Aerodynamic forces and pitching moments, integrated from surface pressure measurements, and smoke-flow visualizations were also obtained to supplement the hot-film measurements. Special attention was focused on the behaviour of the spatial-temporal progression of the locations of the boundary-layer transition and separation, and reattachment and relaminarization points, compared to the static values, for a range of oscillation frequency and amplitude both prior to, during and after the stall. The initiation, growth and rearward convection of a leading-edge vortex, and the role of the laminar separation bubble leading to the dynamic stall, as well as the mechanisms responsible for the stall events observed at different test conditions were also characterized. The hot-film measurements were also correlated with the aerodynamic load and pitching moment results to quantify the values of lift increment and stall angle delay as a result of the observed boundary layer and stall events. The results reported here provide an insight into the detailed nature of the unsteady boundary-layer events as well as the stalling mechanisms at work at different stages in the dynamic-stall process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,227
Score d'incertitude au seuil0,420

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle