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Enregistrement W2025205333 · doi:10.1002/hipo.20871

Detailed descriptions of routes traveled, but not map‐like knowledge, correlates with tests of hippocampal function in older adults

2010· article· en· W2025205333 sur OpenAlexafffundabout
Marnie Hirshhorn, Leorra Newman, Morris Moscovitch

Notice bibliographique

RevueHippocampus · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMemory and Neural Mechanisms
Établissements canadiensBaycrest HospitalToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsychologyCognitive psychologyHippocampal formationFluencyHippocampusPerceptionEpisodic memoryCognitive mapSpatial memoryCognitionNeuroscienceWorking memory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We examined hippocampal contribution to remote spatial memory in older adults by correlating their performance on tests sensitive to hippocampal damage with their description of routes they traversed many times or only once, and with their map-like knowledge of downtown Toronto. We found that performance on table-top tests of spatial location (Smith and Milner (1981) Neuropsychologia 19:781-793) and on paired-associate learning, and the number of Internal Details on the Autobiographical Interview (Levine et al., (2002) Psychol Aging 17:677-689), all correlated significantly with the number and type of perceptual details used in describing routes one has traversed, but not with map-like knowledge of Toronto. No significant correlations were found with performance on tests of frontal function (WCST, phonemic fluency, and backward digit span). We conclude that the hippocampus is implicated in vivid re-experiencing of a familiar route, but not with map-like knowledge of a large-scale environment. These findings are interpreted as consistent with Multiple Trace Theory's prediction that it is the degree of detail of a retrieved memory that is crucially dependent on the hippocampus.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,935

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2010
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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